Joseph Jacotot (1770-1840) le maître ignorant.
Voici une histoire que vous pourrez compléter sur les plates formes habituelles, wiki….
Comment un élève peut il être instruit par l’ignorance du maître?
Enseignant en mathématiques, droit, lettres et latin Jacotot était aussi partisan de Bonaparte et après les 100 jours dû s’exiler à Louvain. Il enseigna à des élèves qui ne parlaient pas un mot de français, lui même ne parlant pas le hollandais. Les élèves apprirent à plaider en dehors d’une simple transmission de savoir. Il reproduisit l’expérience avec deux matières qu’il ignorait tout autant: la peinture et le piano et obtint à nouveau le succès. L’ignorance du maître pouvait donc être une base pédagogique. Jacotot a théorisé ces expériences en une méthode pédagogique.
L’idée qui se dégage de cette histoire n’est pas facile à admettre. Pourtant le principe est simple: l’apprentissage est aussi une relation de confiance envers l’élève et sa capacité à apprendre par lui même et surtout à cheminer à travers la connaissance.
L’élève est il un ignorant?
Peut être que non.
Tout dépend de notre idée de la transmission du savoir.
Expliquer de manière partielle pour conserver une part de pouvoir sur l’élève.
Ou émanciper et accepter d’être dépassé.
